Информация по Школе для родителей, имеющих детей-инвалидов

Рождение ребенка с отклонениями в развитии или дефектами соматического здоровья, независимо от характера и сроков заболевания или травмы, изменяет весь ход жизни семьи. Без помощи специалистов семьи, в основной своей массе, не могут преодолеть кризис, обрести жизненную перспективу и смысл существования. На семью накладываются медицинские, экономические, социально-психологические и иные проблемы, приводящие к ухудшению качества жизни, возникновению семейных и личных проблем. Такие семьи вправе рассчитывать на помощь государства. Одной из новых форм работы с семьей является длительное сопровождение семьи и ребенка командой специалистов, придерживающихся единой концепции и понимающих сопровождение как совместную деятельность.

Целью сопровождения семей с детьми –инвалидами является включение в социум ребенка и его семьи, при этом сама социализация является и деятельностью, и процессом, и конечным результатом. Социализация, как деятельность и процесс, представляет собой последовательную реализацию тактических задач на пути восстановления социального статуса ребенка и семьи, формирования личности, способной интегрироваться в общество. Конечный результат социализации – достижение запланированных целей, когда ребенок, прошедший цикл реабилитационных мероприятий, успешно социализируется и становится полноправным членом социума. Такая служба может быть создана и успешно функционировать при условии делового сотрудничества учреждений разных ведомств: социальной защиты, образования, здравоохранения, культуры, физической культуры и спорта, медико-социальной экспертизы и общественных организаций.

В Центре социального обслуживания населения «Абанский» с ноября 2012 года работает Школа для родителей, имеющих детей-инвалидов.

Целью создания такой школы является поддержка семьи, в которой растет ребенок-инвалид. Для социальной, психолого – педагогической  информационной поддержки и просвещения родителей (законных представителей), а также освоение ими базовых навыков для самостоятельной реабилитационной деятельности на дому, через организацию индивидуального сопровождения семьи.

Задачами Школы являются:

- изучение социально-бытовой среды ребенка

- преодоление у родных ребенка психологического дискомфорта, связанного с воспитанием ребенка с ограниченными возможностями

- формирование адекватного восприятия родителями своего ребенка

- формирование партнерских отношений родителей со специалистами учреждения

- формирование навыков социальной активности и конструктивного поведения родителей

- обеспечение преемственности между семьями, воспитывающими детей  с ограниченными возможностями и учреждениями системы социальной защиты, образования, здравоохранения и общественными организациями в оказании услуг таким семьям и интеграции их в общество

- обучение родителей коррекционно – развивающему взаимодействию с ребенком в домашних условиях.

Занятия Школы уже прошли в Абане, Никольске, Новоуспенке, Турово и Устьянске. Руководителем Школы является Филиппова Елена Васильевна – специалист по социальной работе отделения социальной помощи семье и детям, работает социальный педагог отделения - Зиганшина Татьяна Петровна и психолог отделения социальной реабилитации - Ходос Наталья Васильевна.

Школа для родителей ежемесячно проводит выездные ознакомительно – обучающие семинары для родителей, имеющих детей - инвалидов.

По интересующим вопросам обращаться по телефону:  23-572