Организация познавательно-речевого развития в разновозрастной группе

В дошкольном возрасте познавательно-речевая деятельность направлена на развитие познавательных процессов, которые представляют собой разные формы ориентации ребенка в окружающем мире, в себе самом и регулируют его деятельность. В Абанском районе творческая группа педагогов по познавательно-речевому развитию детей дошкольного возраста работает пятый год.

12 марта состоялось очередное заседание творческой группы воспитателей детских садов и педагогов групп предшкольного образования на базе Петропавловского детского сада. Всего присутствовало 15 педагогов.

Тема работы творческой группы актуальна: «Организация познавательно-речевого развития в разновозрастной группе».

На первом этапе воспитатель Крутенкова Нина Павловна провела познавательно-речевую образовательную деятельность «Чудеса в зимнем лесу» с детьми трёх возрастов по одному разделу обучения, но с разным программным содержанием. На втором этапе Нина Павловна показала для педагогов интегрированную образовательную деятельность по математике «Прогулка в зимний лес» с двумя возрастными группами. Воспитатель от бога, она предусмотрела и обеспечила в течение всего времени одновременную активность всех занимающихся детей. Материал каждого занятия содержал что-то новое и вместе с тем был доступен и интересен детям соответствующего возраста. Педагог одновременно направляла учебную деятельность детей разного возраста, рационально использовала каждую минуту учебного времени, успела опросить всех детей. Буквально все ребятишки почувствовали себя не только участниками путешествия, но и героями. У её воспитанников отличные знания, умения. Больше всего поразило и порадовало то, что старшие дети очень трепетно и бережно относятся к младшим ребятишкам, помогают им во всём: на занятиях, на прогулке и в повседневной жизни. В смешанных группах малыши развиваются лучше, быстрее, а чтобы в развитии старших не наблюдалось отставание, Нина Павловна стремится к тому, чтобы образовательная деятельность была насыщенной и интересной.

Детский сад находится в бывшем здании школы, места для детей более чем достаточно, есть место для двигательной активности детей с соответствующим физкультурным оборудованием, чётко выделены уголки активности, много дидактического материала, в том числе сделанного своими руками, очень много литературы, эстетично оформленные уголки. Весь дидактический материал доступен детям и они прекрасно знают, что и где находится, умело им пользуются.

В заключение заведующая Сухарькова Татьяна Александровна выступила с презентацией из опыта работы «Планирование образовательной деятельности в разновозрастной группе», Нина Павловна, проведя самоанализ своей деятельности, поделилась опытом своей работы по интеграции областей в течение всего дня.

Воспитатель Покатеевского детского сада Володченкова Д.А. провела мастер-класс с присутствующими педагогами  по развитию мелкой моторики.

Заседание было очень насыщенным, педагоги обменялись своими находками, рассказали о своих проблемах и конечно все были благодарны коллегам за такой представленный опыт работы. В Петропавловке есть чему поучиться, пока работают такие творческие педагоги.  

З.Р.Толпинская

Старший воспитатель детского сада №5 «Теремок»,

 руководитель творческой группы «Развитие речи»